16. EGUNA (MARTXOAK 20)

-
16. EGUNA (MARTXOAK 20)

              
SAIOA
Gaur, euskal dantzak landu ditugu.

Resultado de imagen de euskal dantzakKlasera heldu gara eta zaindaria kartzelatuta zegoela ikusi dugu. Horregatik, Jon Nievek prestatu dituen bideo batzuk ikusi behar izan ditugu froga batzuk egiteko eta horrela, zaindaria liberatzeko.

 Zaindaria liberatzeko Jon Nievek azaldu dizkigun pausuak jarraitu behar izan ditugu. Horretarako ordenagailuan zeuden hainbat dokumentu irekitzen joan gara eta bertan jartzen zuena egiten.

 Lehenengo dokumentuan txulalai dantza egin behar izan dugu. Bigarrenean, pista bat topatu eta bertan jartzen zuena denok batera ozen esan. Ondoren, taldeka jarri gara eta dokumentuan ateratzen ziren euskal dantzen artean (zapatagin dantza, marmutx, zazpi jauzi, san petrike, txapeloaz, esku dantza...) bat aukeratu behar izan dugu talde bakoitzeko. Gero hau entsaiatu dugu eta talde bakoitzak aukeratutakoa gainontzeko ikasleen aurrean dantzatu du. Bukatzen joateko, talde guztiek prestatu duten dantza irakatsi behar izan dituzte gainontzeko ikasleei. Eta amaitzeko, froga final bezala, Jon Nievek eskatutako dantza bat (txapeloaz) egin behar izan dugu zaindariaren aurrean.



HAUSNARKETA (saioaren aplikazioa, sentsazioak, ondorioak etab.)

Gaurko saio oso interesgarria iruditu zait. Txikitatik ohituta gaude irakasleak esaten duena egitera (irakaskuntza tradizionala). Gaur aldiz, bideoak ikusita egin dugu klasea eta modu diferente eta erakargarria dela uste dut, batez ere umeek errutinatik ateratzen direlako. Askotan irakasleak gai konkretu batzuei buruz ez dauka informazio nahikorik eta horrelako saioak prestatzea irtenbide ezinhobea iruditzen zait. Etorkizunean umeekin egiteko oso aproposa iruditu zait.

 Bukatzeko esan nahi dut, talde bakoitzak dantza mota batean zentratu denean musika ezberdinak zeudela eta nahiko deseroso sentitu naizela. Horregatik, saioaren atal hau egiteko gela desberdinak erabiliko nituzke. Hau ez ezik oso gustora egon naiz gaurko klasean


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

14. SAIOA (MARTXOAK 11)

-
Imagen
13. EGUNA (MARTXOAK 11) SAIOA Saio honetan soka saltoa landu dugu eta Martell familiarengana joan gara laguntza eskatzera.  Lehenengo soka saltoari buruzko bideo bat ikusi dugu. Honen ostean sokekin hainbat ariketa desberdin egin ditugu: Semaforoa (beroketa). Gimnasiotik lau kono jarri dira erronbo forma eginez eta talde bakoitzak kono batean jarri da. Irakasleak esaterakoan saltoka hasi gara eta semaforoa berde dagoela esan duenean, kono batetik bestera aldatu behar izan gara. Horrela behin eta berriz. Soka laburrarekin banaka jarri gara eta salto egiteko era bat sortu behar izan du bakoitzak. Salto egiteko modua beste ikasle batekin konpartitu dugu eta gero beste bikote batekin. Launaka geundenean bakoitzak bere salto egiteko era azaldu du eta bakoitzak salto egiteko lau modu desberdin jakin behar izan ditu egiten. Soka luzeak. Futbitoko zelaian zehar lau soka jarri ditugu eta bakoitzean bi pertsona sokari emateko. Zelaia hainbat modu desberdinetan gurut...
Leer más

24. SAIOA (APIRILAK 8)

-
Imagen
24. SAIOA (APIRILAK 8) SAIOA Gaurko saioan froga finala egin dugu. Honetarako ikasle guztiak beltzez jantzita etorri gara. Irakasleak  gymkhana moduko bat prestatu du "los salvajes" garaitzeko. Gymkhana horretan zehar, ikasgaian zehar landu ditugun gai ezberdinekin lotura duten jarduerak egin ditugu: Itzalen antzerkia: 10 animali ezberdin egin behar izan ditugu itzalen bitartez. Erritmo korporala: irakasleakabesti bat jarri du eta honetan oinarrituta gure gorputzarekin erritmo bat jarraitu behar izan dugu. Acrossport-a: banaka, binaka, hirunaka, launaka, bosnaka eta seinakako figurak egin behar izan ditugu. Soka-salto: denok soka saltoan haritu behar izan gara (bi soka normal eta bat gurutzatua zeuden). Euskal dantzak: txulalai eta txapeloaz dantzatu ditugu. Segni mossi: hiru pertsona begiak itxita zituztelarik eta hauetariko bakoitzak pintura pote batekin, zerbait margotu behar izan dugu gainontzekoek papera mugitu izan dugun bitartean. Dalcroze: ab...
Leer más

12. EGUNA (MARTXOAK 6)

-
Imagen
12. EGUNA (OMARTXOAK 6) SAIOA Saio honetan Arryn familiarekin jarraitzen dugu. Lehenengo segurtasun arauak birpasatu ditugu: erortzeko moduak, pisu jartzeko leku segurua… Jarduerak:          Korrontea lortu: joko honen helburua ordenagailua pizteko korrontea lortzea izan da gertakaria edukitzeko. Horretarako talde bakoitzak kono batean jarri da. Kono bakoitzak korronte bat da. Irakasleak zenbaki bat esan behar du eta esaten duen zenbakiaren arabera kopuru hori akrosport figura bat egin behar izan du. Horren ostean, korronte bat lortuko dugu eta korrontez aldatu beharko gara. Korronte guztietan akrosport figurak egin ondoren korrontea lortu izan dugu.               Trantsizioak landu ditugu.               Akrosport figura zailak egin ditugu.         Froga finala: akrosport figurak eta trantsizioak konbinatu behar izan ditugu eta klasearen a...
Leer más